Информация о материале

Обновлено: 14 февраля 2025

Просмотров: 4460

11 февраля в Кингисеппе было открыто территориальное подразделение Регионального центра психологической помощи несовершеннолетним.

На открытии присутствовали заместитель председателя комитета общего и профессионального образования Ленинградской области Алексей Григорьев и заместитель главы администрации Кингисеппского района по социальным вопросам Светлана Свиридова.

После торжественных мероприятий гостям было предложено ознакомится с притягательными точками в образовательных учреждениях Кингисеппа.

Заглянули и в ЦИТ, причем на двух площадках. Побывали в Медиацентре (ЦИТ на базе КСОШ № 5), где погрузились в программы виртуальной реальности. Затем посетили музей информатики и вычислительной техники и полетную зону БПЛА объединения Аэро-Кинг (ЦИТ на базе КСОШ № 6).

Информация о материале

Обновлено: 10 февраля 2025

Просмотров: 4099

В период со 02.12.2024 года по 10.02.2025 года ребята из Центра информационных технологий проверяли свои силы и открывали мир современных технологий, участвуя во Всероссийском технологическом диктанте.

Задания и дополнительные материалы были размещены на странице диктант.научим.рф.

Диктант включал в себя 20 вопросов, которые были разделены на 4 тематических блока, по 5 вопросов в каждом:

• здоровье (поддержание здорового образа жизни, правильное питание, физическая активность, эмоциональное благополучие);
• образование (обучение и стремление к саморазвитию всех членов семьи, формальное образование (школы, университеты) и неформальное (кружки, хобби, самообразование);
• финансы (работа с банковскими приложениями, управление семейным бюджетом, планирование расходов, накопления);
• досуг и развлечения (организация совместного времени и досуга, хобби, путешествия, семейные традиции и праздники).

После ответа на все вопросы автоматически был сгенерирован сертификат участника. Всего приняли участие в Технологическом диктанте на площадке МБУ ДО «ЦИТ» 332 воспитанника.

Информация о материале

Обновлено: 14 февраля 2025

Просмотров: 3372

Праздник 23 февраля — не просто день в календаре. Это праздник мужества, стойкости и несгибаемого духа русского народа. В этот день мы чествуем защитников Отечества, тех, кто стоит на страже нашей Родины.

А кем же были самые первые защитники отечества? В преддверии Дня Защитника Отечества на этот вопрос ответили воспитанники педагога «ЦИТ» Ворновских Ю.А., ученики 2-х классов МБОУ «КСОШ № 2 им. Е.Н. Мосиной».

Во время занятий, на примере полотен замечательного художника В.М. Васнецова из коллекции Русского музея ребята узнали о первых защитниках Руси — богатырях. Подробно изучены картины «Баян», «Витязь на распутье» и известная картина, хранящееся в Москве в Третьяковской галерее — «Богатыри».

Богатыри были настоящими народными защитниками Отечества. Прообразами для них часто были реальные народные герои. Мудрость, рассудительность и честный нрав богатырей позволяли им выступать ещё и в качестве судей и послов. Они были не просто воинами, а защитниками, приходящими на помощь своему народу в самых сложных ситуациях. В отличие от рыцарей и других героев, которые были собирателями подвигов, вся жизнь наших богатырей была посвящена защите Отечества, служению народу своей страны.

Наши богатыри — это настоящий пример доблести, доброты и справедливости. Пример народного защитника Отечества.

Информация о материале

Обновлено: 31 января 2025

Просмотров: 10642

Работа виртуального филиала Русскогог музея: Интерактивная мастерская «ДЕТИ БЛОКАДЫ».

С 27.01.2024 по 31.01.2024 г. в Центре информационных технологий состоялись занятия с учениками начальной школы КСОШ № 2 им. Е.Н. Мосиной и КСОШ № 5, посвященные дню полного снятия блокады Ленинграда. Ученики педагогов Систук А.А. и Ворновских Ю.А. участвовали в проекте Интерактивная мастерская «Дети Блокады», при сотрудничестве с «Виртуальным Русским музеем».

Из поколения в поколение передается память о бессмертном подвиге ленинградцев, их стойкости, силе духа и несгибаемой вере в Победу.

Интерактивная мастерская «Дети блокады» объединяет рассказ о жизни блокадного Ленинграда с использованием цифровых изображений из собрания Русского музея и практическую часть — изучение и воссоздание изображения медали «За оборону Ленинграда».

Во время занятий ребята ознакомились с произведениями из альбома «Дети блокады» на портале Виртуального Русского музея и посмотрели фрагменты художественного фильма «Жила была девочка». А в практической части занятия изобразили в компьютерной графике модель медали «За оборону Ленинграда».